Таиланд давно уже является популярным местом для семейного отдыха, а теперь становится подходящим место для постоянного проживания. Мне пишут люди семейные, что приятно, и просят рассказать об образовательной системе Таиланда.
Вообще-то на форумах этой информации хватает, но могу суммировать данные. Дополняйте, если что 😉
Недавно мы ходили на праздник в местный детский сад Монтессори. Роскошное место, что и говорить! Поэтому на волне вдохновения начну с детских садов.
В России все не так. Надо записываться задолго заранее, справки готовить, всякие сложности преодолевать и переживать о деталях. В Таиланде намного проще.
Есть садики международные, тайские, русские. Системы разные: типа яслей и игровых, серьезные и с уроками языка, математики и прочего, Монтессори и Вальдорф (Штейнер) тоже есть. В некоторые, редкие и с малыми группами, например, Монтессори, лучше записываться заранее, но это нечастое явление. Обычно все либерально. Можно ходить всю неделю, несколько раз, а иногда и подневно. У всех же иностранцев разные ситуации, тайцы понимают. Хотя, в основном, оплата помесячно. В садиках с программой прописаны планы по семестрам, есть каникулы, все как в школе. Школьный год начинается не в сентябре, тут две системы разных. Тайская школа стартует в мае и заканчивается в марте. Перерыв выпадает на «местное» лето, апрель — самый жаркий месяц, время празднования тайского нового года. Дополнительные каникулы — в октябре.
Не все садики признают себя таковыми (kindergarten), есть те, что гордо именуются школами. Пусть это вас не смущает.
При поступлении вас не спросят о прививках.
Питание на выбор: приносить свое — всегда пожалуйста. Можно и в саду, готовят детские блюда, без специй.
Можно привозить детей самим или оплатить автобус.
Занятия, как правило, с 8 утра до 2-3 часов дня. В некоторых заведениях для самой маленькой группы (1,5 — 2,5 года) время в 2 раза короче. После общих занятий могут проводиться индивидуальные по языку, музыке и т.п.
Возраст зависит от программы. Я видела несколько вариантов.
Daycare/nursery берут и младенцев.
С полутора — так назывемые Pre-K (подготовка к саду на полдня обычно)
С двух — садик.
Некоторые берут только с 3, 3,5.
В среднем же, малыши и малышки в Таиланде начинают посещать образовательные заведения с двух лет. Распространена такая система: начинают вот с горшочного возраста и выходят в старшем школьном возрасте. Или даже бакалаврами. В таких учреждениях обязательна форма. И в других с программами прописанными тоже. Вот так, пошел в свою школу для двухлеток — одень форму. Во многих заведениях уже с такого возраста дети проходят экзамены, за их успеваемостью следят, от этого зависит, смогут ли они поступить далее в школу (если это престижное и популярное заведение). Т.е. в таком случае нужно отдавать ребенка в садик, чтобы он прошел в школу. Но обычно садик не обязателен, и ребенок должен учиться только лет с шести.
Траты
Тайский садик с тайскими няньками стоит мало, тысячи 3-4 в месяц.
Садик с английским воспитателем/учителем и дополнительным помощником (может быть тайка, филиппинка, европейка или тоже носительница английского языка) — раза в два дороже и больше.
Отдельно оплачивается питание, транспорт, форма. Форму нужно покупать в 2 экземплярах + спортивная одежда.
Как все устроено
В одной группе до 20 человек. Чем младше, тем меньше. У двухлеток человек 10. Воспитатель и помощник бдят за своей группой. У каждой группы отдельный класс (кондиционируемый). В нем есть столы-стулья, шкафчики для хранения детских вещей в отдельных ящичках. Санузел отдельный на группу или совмещенный с еще одной.
Если это школа с программой, а чаще всего так, то весь день разбит на 40-минутные занятия. Математика, наука, тайский, к примеру. И обязательно время на игровой площадке. Потом обед и дневной сон. В классе убирают столы и раскладывают матрасики и подушки. Отбой. Можно не спать, просто лежать без света. Так час-полтора. Потом чтение, рисование, игры (игрушки могут быть в классе или все идут в специальную игровую комнату), далее перекус. После этого — общая линейка с зарядкой, с утра она тоже проходит первым делом, и многие родители, зная об этом, привозят детей на полчаса позже. В некоторые дни проводятся уроки плавания, если есть бассейн. Не во всех школах детей выводят играть на улицу. По-моему, им так ужасно скучно, зато воспитателям меньше мороки.
После линейки или во время ее детей забирают родители или разводит автобус. Некоторые занимаются индивидуально. Другие смотрят мультики в ожидании родителей. Но это обычная школа. В Монтессори и Вальдорфе никаких телевизоров, линеек, уроков.
Учителя и воспитатели. Это самое удивительное. Тайцы — большие любители «показухи» и демонтрации лояльности. Поэтому и проводятся утренние линейки. И учителя обязаны показать товар «лицом», особенно, учителя иностранные. Они встречают деток у родительской машины, отводят на линейку или в класс, в конце дня — провожают и общаются с родителями. В дневнике они обязательно пишут родителям записочки об успеваемости их ребенка, и как он провел день.
На упомянутом празднике в Монтессори присутствовали все учителя и помощники. Можно было смотреть все помещения, классы — и учителя все рассказывали, отвечали на вопросы, старательно общались и зазывали смотреть уроки. Приятно, да? Это же должна быть развита сознательность, чтобы вести себя так и демонстрировать энтузиазм… От этого зависит из устроенность и благополучие, в конце концов. Интересно, не так, как в России.
О насущном
Будут ли холить и лелеять вашего ребенка? Будут! И с ложки покормят, и зубы почистить помогут (в обед обязательно!), и спать уложат. И подгузник поменяют, и попу помоют с улыбкой и ласковыми речами. Вы можете только беспокоиться, как бы вашего ребенка совсем не заласкали 🙂 с дисциплиной полный порядок: за детьми бдят, не дают драться или нарушать порядок, с должной строгостью, но без крика или телесных наказаний. Это просто немыслимо. Вам обязательно доложат, если с поведением есть проблемы, и попросят поговорить с ребенком. Если он не сможет вести себя подобающим образом, то не сможет ходить в садик, скорее всего.
И напоследок хочу вам показать высокотрендовое заведение: Panyaden. Я сразу вспомнила бамбуковую школу на Бали. Тут тоже радеют об экологии и сознательном воспитании, но дополнительно упирают на «буддийский подход». Строят не только из бамбука, но еще из земли и глины. 100 с лишним тысяч в год за обучение. Да что я вам рассказываю, зайдите по ссылке и сами увидите:)
Agenda, спасибо! Как всегда интересно и обстоятельно. Мои дети выросли давно и живут самостоятельно. Но воспитание — тема всегда волнующая. Есть над чем поразмыслить…
Здравствуйте, а информация о школах для экспатов у вас есть? Только что был на http://www.Thaiwalen.Com у них есть отделение школы в Чианг Май, меня интересует каков там уровень преподавания, не является ли это лишь прикрытием для предприимчивых экспатов, которые имея бизнес в Тае, просто раз в неделю номинально посещают занятия? 1-2 занятия в неделю мне кажется недостаточно для изучения языка, даже если растянуть на три года. Дело в том, что я хочу изучать тайский и подбираю себе школу, может у Вас есть знакомые прошедшие через обучение в Thaiwalen или в других школах? Заранее спасибо 🙂
Обучение не номинальное, обычное такое. Посещать нужно.
Если вы в Чиангмае, есть недорогая школа с более глубоким изучением тайского…
To yest’ ty vsyo taki reshila, chto Montessori rulit :))
На Пхукете в районе Раваи и Най Харн открыто уже три русских детских сада, один из них http://phuket-nursery.arvixe.ru/
, куда ходит дочь наших друзей уже около полугода. Они всем довольны, так как в саду — русские и тайские воспитатели, обучение по программе российских дет.садов и ребятишки в плане знаний на голов выше своих европейских сверстников (достаточно сказать, что европейцы многие в 2 года ребёнка ещё на коляске возят). Куча занятий, в том числе ежедневный английский в игровой форме и бассейн. Еда — русская и европейская, готовит свой повар (а не привозное из ближайшего тайского общепита, как тут принято, даже в «брендовых» заведениях — аутсорсинг,блин:) В общем,друзья реальный прогресс в развитии ребёнка отмечают:)
Я не против рекламы русских детских садов тут, но не нужно унижать конкурентов. Я ни разу не видела садики с «аутсорсингом». И в 2 года и русские детки ездят в коляске, почитайте тот же авд.ру
Блгдрю за внимание к моему скромному комментарию:)
Сорри, ну я не знаю, где вы ходили:(( вот вам реальные примеры -Bud’s Nursery, Mother&Child, Indigo,ABC Nursery… вообще то это мировая практика — отдавать на аутсорсинг тому, кто это делает профессионально и качественно…только при этом ещё и состав и качество мониторить надо, а не только размер порций и закупочную цену…
про 2х леток в коляске — у еврофарангов это норма, а у россиян это исключение…
^про 2х леток в коляске – у еврофарангов это норма, а у россиян это исключение…^
Что касается 2х летних детей в коляске,это не исключение ни для европейцев ни для русских….я бы поняла про 5ти летнего,но это….
Прежде чем комментарии давать своих детей не мешало бы завести)))))
ОООО да у нас тут дискусия разворачивается!:))) ура-ура:) в споре рождается истина как известно:)
Спасибо за совет по поводу «заведите»:) у меня — трое -14, 11, и 4,5 года:) в коляске каждый побывал за всю свою жизнь раза по 2-3, не больше.Коляска нами была приобретена исключительно для прогулок с няней и бабушкой, т.к. люди всё таки пожилые, сложно им… так вот, ИМХО -коляска нужна для решения проблем родителей, а никак не ребёнка:) ему она зачем? ноги ведь есть:) устал — сядьте отдохните…торопитесь, не успеваете свои делать сделать — так это вы СВОИ дела не успеваете, а не ребёнка. Если вы с моим дилетантским мнением не согласны (что вполне может быть:) — идите к специалисту, физиотерапевту детскому, например, он вас профессионально проконсультирует в этом вопросе:)))))
Я не могу с вами согласиться. Еще в 8 ребенкиных месяцев я удивлялась, зачем после года нужна коляска. Я любитель слингов. Но с возрастом становится тяжелее носить, ребенок охотней сидит в коляске и изучает все, а еще не нужно забывать о жаре. Если вы вышли погулять, то да, это неактуально. Если вы выгуливаете малыша. А если гулять хочется лично вам?
Скажем, мы купили коляску в Сингапуре, и гуляли в своем темпе, т.е. быстро, и на километр — три. Ребенок (год и 3) не пошел бы ни с такой скоростью, ни в нужном направлении. Ему это вообще не нужно. Но какой выход? В Сингапуре больше 30 градусов, ребенок уже тяжелый, чтобы нести на руках. Слингорюкзак мы вообще забыли дома. Короче, даже с этой наспех купленной коляской было легче.
Так не соглашайтесь, ради Бога:) только вы ведь ровно об этом и пишите — коляска нужна родителю, а не ребёнку:)))
возвращаясь к сути поста — европеоиды не заморачиваются тем, что до школы ребёнка тоже образовывать и воспитывать нужно, причём лучше семейное образование дополнять детсадовским, и наоборот (кстати сейчас европейцы и америкосы едут в РФ перенимать методики дошкольного образования, причём ещё советскими не брезгуют:) поройтесь в инете на эту тему — примеров масса)
Поэтому и таскают реб везде с собой в коляске, а отсюда многие проблемы растут, чисто психологические, не говоря уже о физиологии (опять же — идите к профильному доктору, он расскажет:))
Что за демагогия-то и нациоанализм дремучий? Америкосы, европеоиды… Кто лучше-то? Русофилы, с ортопедическими башмаками дома? Или азиаты/негроиды, которым как бэ ещё больше пох на нужды ребёнка, и все слинги — только от худой жизни?
Истина в балансе между нуждами ребёнка и нуждами родителя.